Le programme de méthodologie
M0 – Initiation à la méthodologie théologique : « Bienvenue en théologie » (2h)
Ce module présente les grandes sources de la théologie catholique — Écriture, Tradition, Magistère et réflexion théologique — ainsi que les bases du travail intellectuel : lecture active, prise de notes, problématisation, recherche bibliographique et discernement des sources. Il aide l’étudiant à entrer dans une démarche de rigueur, de réflexion critique et d’intelligence de la foi.
M1 – Introduction aux compétences numériques académiques (3h)
Ce module initie les étudiants aux outils numériques indispensables au travail universitaire en théologie. Il forme à l’usage d’un traitement de texte, à la structuration d’un document académique, aux principales normes typographiques et à l’utilisation de Moodle. Une première sensibilisation à l’usage éthique et critique de l’intelligence artificielle est également proposée afin de développer des pratiques numériques responsables et rigoureuses
M2 – Méthodologie théologique (8h ; 1ECTS)
Ce module initie les étudiants à la démarche théologique universitaire. Il apprend à construire une réflexion argumentée à partir des grandes sources de la théologie catholique : Écriture, Tradition, Magistère et auteurs théologiques. Les étudiants découvrent les bases de la problématisation, de l’argumentation et de l’organisation d’un raisonnement théologique, tout en développant une réflexion personnelle rigoureuse et fondée sur des sources identifiables.
M3 – Les chemins de la pensée (8h ; 1ECTS)
Ce module forme les étudiants à la lecture théologique, au commentaire de texte et à l’expression orale dans le cadre universitaire. Il apprend à lire un texte avec méthode, à en identifier la structure et les idées principales, puis à construire une analyse cohérente et argumentée. Les étudiants développent également des compétences de présentation orale, de reformulation et de communication théologique à partir de textes bibliques ou théologiques.
M4 – Recherche documentaire et bibliographie théologique (4h ; 0,5ECTS)
Ce module initie les étudiants aux méthodes de recherche documentaire en théologie à travers l’usage de la bibliothèque, des catalogues, des ressources académiques et des outils numériques. Il apprend à rechercher des ouvrages, identifier des sources fiables, construire une bibliographie et organiser un travail universitaire simple. Une première sensibilisation à l’usage critique de l’intelligence artificielle dans la recherche est également proposée.
M5 – Méthodologie biblique (8h ; 1ECTS)
Ce module initie les étudiants aux principales méthodes de lecture et d’interprétation des textes bibliques. Il présente les grandes approches exégétiques contemporaines, les lectures synchroniques et diachroniques, ainsi que la tradition chrétienne des quatre sens de l’Écriture. Les étudiants apprennent à articuler analyse exégétique, lecture théologique et usage des principaux outils du travail biblique dans le cadre des études théologiques.
M6 – Méthodologie de la dissertation en théologie (8h ; 1ECTS)
Ce module forme les étudiants à la rédaction d’un travail théologique universitaire structuré et argumenté. Il apprend à construire une problématique, organiser un plan, développer une argumentation cohérente et utiliser correctement les sources théologiques. Les étudiants sont initiés aux méthodes de rédaction académique, aux références bibliographiques, à l’intégration des citations et aux exigences d’intégrité intellectuelle dans les études théologiques.
M7 – Méthodologie de l’acte théologique (8h ; 1ECTS)
Ce module propose une réflexion sur la théologie comme acte ecclésial, intellectuel et interdisciplinaire au service de la vérité révélée. Il présente les grandes disciplines théologiques et leur articulation dans une vision organique de la théologie. Les étudiants découvrent également les liens entre théologie, vérité, recherche, dialogue avec les sciences et mission de l’Église dans le monde contemporain.
M8 – Méthodologie de la recherche théologique (32h ; 4ECTS)
Ce module accompagne les étudiants dans la préparation et la rédaction de leur travail long de baccalauréat en théologie. Il forme à la construction d’un projet de recherche, à l’élaboration d’une problématique, à l’organisation des sources et à la structuration d’un travail académique long. Les étudiants développent une méthode de recherche rigoureuse, une écriture théologique cohérente et une plus grande autonomie universitaire.