Descriptif
La quaestio de homine (la question de l’homme) est devenue à nouveau d’actualité –et avec une urgence tout à fait exceptionnelle – à l’époque post-moderne. Certes, dès soncommencement entre Athènes et Jérusalem, la pensée occidentale se pose la questionde l’homme. La philosophie ne s’interroge pas tout simplement sur ce que l’hommeest, mais surtout sur ce que l’homme doit être afin que sa vie (individuelle et collective)ait un sens. Toutefois, nous nous trouvons à un tournant décisif. Le transhumanisme –entre biotechnologies et la révolution cognitive de l’intelligence artificielle – fragiliseles structures anthropologiques les plus élémentaires : notre
incarnation, notre identitépersonnelle, le sens de notre intelligence, la différence homme/animal. La vague de transformations semble proposer un avenir riche de promesses, mais unsentiment diffusé (et légitime) d’inquiétude traverse le sens commun et le débat intellectuelde notre époque. Il est donc temps de poser à nouveau la question fondamentale, afin dedisposer d’un critère d’orientation (et d’évaluation) face aux défis contemporains : qui estl’homme ? quel est le sens de son être ?
Bibliographie sommaire
- KANT, Emmanuel, Critique de la raison pratique, Puf, 2016.
- HEGEL, Georg Wilhelm Friedrich, Phénoménologie de l’esprit, Flammarion, 2023.
- HEIDEGGER, Martin, Être et temps, Gallimard, 1986.
À qui s’adresse cette formation ?
Public concerné : Tout public
Prérequis : Niveau Baccalauréat d'état.
Enseignant
BELLANTONE Andrea
Enseignant invité, titulaire d'un doctorat de recherche en philosophie, habilité à diriger des recherches.